— медленно читает
— делает ошибки при чтении (домысливает слова, окончания, с трудом читает незнакомые названия и т.п.)
— читает быстро, но не понимает смысл текста
— читает без интонации, без выражения и пауз (в частности, не умеет читать стихи и диалоги)
— не умеет передать эмоции и выделить голосом главное в тексте
— испытывающие трудности с дикцией, дыханием и правильным звукопроизношением